Vamos a ser cocineros, pero no nos encontramos en la
cocina porque esta vez lo que vamos a usar no serán alimentos sino las palabras. Estas deben de estar ordenadas con sentido para poder realizar
frases, pero además será necesario saber cómo se prepara un cuento, narración o
historia.
Objetivos que
debemos conseguir:
1.
Aprender
qué características tiene el texto narrativo.
Una Narración que puede contener
descripciones y diálogos.
Puede contener una moraleja.
Tiene que responder a unas preguntas:
Qué, quien o quienes, cuándo y dónde.
Su
estructura es la siguiente:
·
Planteamiento
o introducción – Se presentan los personajes principales, se sitúa la acción en el espacio y en el tiempo.
·
Nudo- Parte
más extensa donde se explica toda la trama. Se desarrolla la acción principal.
Es el núcleo de la historia.
·
Desenlace-
final de la historia. Resolución.
Para saber más:
¿En qué consiste cada uno de los
siguientes apartados?
·
Los
personajes:( a quien o a quienes)
Pueden ser reales o imaginarios.
Principales o protagonistas/ Antagonista
Secundarios.
·
El
tiempo: (cuándo)
Puede ser determinado - estar
en presente, pasado o futuro
Puede ser indeterminado- No se
puede concretar cuando sucede la historia.
Narrador (quien explica la acción)
Narrador interno. Escrito
en primer persona
Narrador externo:
escrito en tercera persona.
Narrador omnisciente: el que
lo sabe todo.
Narrador testigo: narra
solo lo que ve.
·
Lugar
donde sucede (dónde)
Puede ser real o imaginario, interior i/o exterior.
·
El tema: una frase o palabra que sintetiza el contenido.(el amor, aventura,...)
·
La trama: como
sucede la acción.
2.
Elaborar
un texto narrativo con diálogo, una
historia o un cuento.
3.
Elaborar
una ficha completa de la narración.
4.
Leerla
en clase delante de los compañeros con una entonación adecuada.
Treball basat en el següent projecte realitzat per Teresa Muñoz ( ampliat a 1er, 2n, 3er i 4t d'ESO)
.jpg)
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada