diumenge, 28 d’abril del 2013

1º ESO Normas generales de acentuación.


NORMAS GENERALES DE ACENTUACIÓN

Palabras agudas

Tienen la sílaba tónica en la última sílaba y se acentúan si terminan en vocal o en vocal + n o s: ca-fé; ca-mión; des-pués.

Palabras llanas

Tienen la sílaba tónica en la penúltima sílaba y se acentúan cuando no acaban ni en vocal, ni en vocal + n o s: más-til; al-mí-bar; már-tir.

Palabras esdrújulas y sobresdrújulas

Tienen la sílaba en la antepenúltima sílaba y en la anterior a la antepenúltima respectivamente. Se acentúan siempre: cán-di-do; mági-co; dí-ga-me-lo; dé-ja-se-lo.

Palabras monosílabas

Son aquellas que solo tienen una sílaba. No se acentúan, excepto en los casos en los que necesitamos diferenciarlos,  palabras que se escriben igual pero significan cosas diferentes: se lo diré/ no sé qué hacer; te dejo mi MP3.
Las palabras dónde, como, cual, cuando, que, cuanto y quien se acentúan cuando van con oraciones ¿ ?, ¡ !. 

Resumen realizado por Marta L. 

dissabte, 27 d’abril del 2013

3ºESO Texto descritivo. Teoria


El texto descriptivo.

 

El texto descriptivo consiste en describir. En expresar mediante el lenguaje el mundo que nos rodea, de que el lector sea capaz de recrear en su imaginación lo que se le está contando.

 

Descripciones técnicas

Las descripciones técnicas son aquellos textos que pretenden explicarnos algún aspecto sobre un tema concreto, dentro de alguna ciencia especializada.

 

·        Deben ser objetivas, deben ceñirse todo lo posible a la realidad, sin transmitir juicios de valor.

·        Descripciones muy minuciosas, tratan temas que no suelen ser de ámito cotidiano.

·        Es probable que aparezca en ellas un léxico muy concreto, con tecnicismos.

·        Estas descripciones se evitan las redundancias, circunloquios u oraciones demasiado extensas que se pueden llegar a conclusiones generales a error del lector.

La sintaxis debe ser sencilla y suelen utilizarse las oraciones atributivas o copulativas, ya que se pretende explicar.


 

 Descripciones literarias

 

Las descripciones literarias se inserta en ocasiones en los pasajes narrativos con la intención de situarnos en un espacio-tiempo concreto, explicar un sentimiento o mostrarnos a unos personajes.

 

·        A diferencia son subjetivas, ya que el narrador destaca u omite todo lo que desea.

·        Se caracterizan por la utilización de un léxico muy fluido y variado.

·        Se recurre a figuras retóricas con la intención de transmitir al lector aquello que no se puede describir con palabras.

·        La enumeración es otraténica recurrente en las descripciones literarias.

 

Si el elemento descrito es un personaje, podemos distinguir entre:

·        Prosopografía: descripción únicamente física de un personaje;

·        Estopeya; descripción psicológica;

·        Retrato: descripción tanto física como psicológica

·        Caricatura: descripción en la que se destaca y exagera algún elemento del personaje con la intención de burlarse de él o criticarlo.

Resumen realizado por Brenda. 3ºD 

dijous, 25 d’abril del 2013

2ºESO LA TESIS


TESIS:  FUMAR ES MALO PARA LA SALUD

Argumentación:

 Fumar,  no es bueno porque el humo cuando lo  expiras se te va para los pulmones y cada vez se te van quedando más negros, las consecuencias son que se te van cerrando como unas venas que tienes dentro y te sientes más cansado porque te quedas sin oxígeno , en conclusión  fumar  daña severamente   a los pulmones y tu resistencia  al hacer deporte disminuye
 Fumar también crea dependencia. Te vuelves adicto al tabaco y es difícil desengancharte. 
Hay otros motivos para no fumar, como el hecho de que empeora el aliento, envejece la piel mucho más rápido y deteriora los huesos y los dientes, pero, por encima de todo, fumar es malo porque quienes lo prueban suelen volverse  adictos y  porque afectar tanto a su salud que  puede ocasionarle la muerte.
El tabaco provoca distintos tipos de cáncer en los fumadores, tanto en los pulmones como en la vejiga o las distintas partes del cuello.
Los componentes de los cigarrillos, como es el caso de la nicotina y los productos químicos, son los responsables de muchas enfermedades pulmonares, como la bronquitis, así como de distintos tipos de tumores.
En España, por ejemplo, mueren 3.000 personas cada año a causa de enfermedades provocadas por el tabaco. En ocasiones, las enfermedades no las padecen los fumadores, sino personas que viven con ellos o rodeadas de muchos fumadores.
A pesar de que mucha gente sabe que el tabaco es perjudicial, sigue fumando. La razón es que los cigarros contienen sustancias adictivas, es decir, que le provocan al cuerpo la necesidad de seguir tomándolas. Por ello, muchos fumadores consumen docenas de cigarros, incluso cuando han sufrido sus consecuencias más negativas.

CONCLUSIÓN.
Por todo ello, recuerda, no fumes pues afecta a tu salud y a la de los demás.


SImón  M.

2º ESO TESIS


TESIS:  contaminar es malo. Afecta al medio ambiente y a nuestra salut.

Argumentación:
El agua es el medio de vida para muchas especies, y si su composición se ve alterada, los organismos animales y vegetales sufren cambios en sus metabolismos.
La contaminación es la alteración nociva del estado natural de un medio como consecuencia de la introducción de un agente totalmente ajeno a ese medio (contaminante), causando inestabilidad, desorden, daño o malestar en un ecosistema, en un medio físico o en un ser vivo 
Hay muchos tipos de contaminantes, algunos de ellos son:
Consiste en la liberación de sustancias químicas y partículas en la atmósfera alterando su composición y suponiendo un riesgo para la salud de las personas y de los demás seres vivos.
Se da por la liberación de residuos y contaminantes que drenan a las escorrentías y luego son transportados hacia ríos, penetrando en aguas subterráneas o descargando en lagos o mares.
Ocurre cuando productos químicos son liberados por un derrame o filtraciones sobre y bajo la tierra. Afectando al agua dejando de ser potable.
Las grandes acumulaciones de residuos y de basura son un problema cada día mayor, se origina por las grandes aglomeraciones de población en las ciudades industrializadas o que están en proceso de urbanización. 
Esta basura orbitando alrededor de la Tierra se compone de restos de cohetes y satélites viejos, restos de explosiones y pequeñas partículas artificiales. Los rayos del sol cada vez afectan más a nuestra salud (cáncer de piel,…)
Resultado de las actividades en física atómica desde el siglo XX, puede ser resultado de graves desperfectos en plantas nucleares o por investigaciones en bombas nucleares, también por la manufactura y uso materiales radioactivos. La radioactividad  afecta a las cosechas y por lo tanto a nuestro organismo.

Es la transferencia incontrolada o no deseada de material genético (por medio de la fecundación) hacia una población salvaje.
Es producida por las radiaciones del espectro electromagnético generadas por equipos electrónicos u otros elementos producto de la actividad humana, como torres de alta tensión y transformadores, las antenas de telefonía móvil, los electrodomésticos, etc.  Actualmente se están realizando estudios para saber hasta qué punto nos llegan a afectar estas radiaciones.
Es un cambio en la temperatura de un cuerpo de agua causado por la influencia humana, como el uso de agua como refrigerante para plantas de energía, el aumento artificial de la temperatura puede tener efectos negativos para algunos seres vivos en un hábitat específico ya que cambia las condiciones naturales del medio en que viven.
Que comprende el ruido de avenidas producidos por automotores, ruido de aviones, ruido industrial o ruidos de alta intensidad. Este ruido puede afectar seriamente  a los animales que viven cerca, y también a los humanos.
Que puede referirse a la presencia de torres para el transporte de energía eléctrica, Vallas publicitarias en carreteras y avenidas, accidentes geográficos como las "cicatrices" producidas por la minería a cielo abierto, también por los vertederos a cielo abierto.
Incluye la sobre iluminación e interferencia astronómica (que disminuye y distorsiona el brillo de las estrellas o cualquier objeto estelar afectando el trabajo de observatorios y astrónomos), esta contaminación se da durante la noche en cercanías de las ciudades, por esto los observatorios astronómicos importantes se asientan en regiones alejadas de las urbes.
CONCLUSIÓN:
 A partir de todos estos argumentos  que he encontrado  en http://es.wikipedia.org/wiki/Contaminaci%C3%B3n    afirmo que contaminar es malo  para las plantas , los animales y los humanos; es decir afecta a todo  el planeta y que si no paramos lo acabaremos arrasando todo.                                                                       Anton Sauzo




 


dimecres, 24 d’abril del 2013

2º ESO LA TESIS


Tesis: El futbol es un deporte muy saludable.

Argumentación:
Yo he sacado toda la información del futbol en esta página  web: https://ca.wikipedia.org/wiki/Futbol  
El futbol es bueno para la salud, ayuda a tu cuerpo a estar en forma, ya que es un deporte bastante completo con los ejercicios corres, saltas, estiras los músculos)
Este deporte te ayuda a relacionarte con otra gente de otros países y otras edades y aprendes a compartir experiencias negativas y positives dentro del campo.
A demás te permite  llegar a ser una estrella del futbol y ganar mucho dinero. Te puedes ganar la vida jugando al futbol.
El futbol también  te permite viajar, conocer  países diferentes para jugar contra equipos o jugar en ellos y puedes aprender muchos idiomas.
 Jugar a futbol te permite aprender el saber ganar y  el saber perder, también aprendes normas de comportamiento, como por ejemplo: no insultar a la gente.

Conclusión:
Puedo afirmar que hacer  deporte es beneficioso para el cuerpo y para la mente, y además si tienes suerte puedes ganarte la vida jugando al futbol y ganar mucho dinero.

Ivan R. 

1º ESO Concurso literario de Sant Jordi






 


Una nueva vida

Había una vez una familía que era muy rica, pero que vivían en un pueblo pobre.
La madre se llamaba Susan, era rubia y alta, con el pelo liso y largo de cara redonda y con unos ajos azules.
El padre que se llamaba Pedro era un señor alto, musculoso, con el pelo castaño, era un hombre bien hecho.
Susan y Pedro tenían un hijo. Era el único hijo de la familia y sus padres hacían todo lo que podían para que él tuviera de todo y principalmente para que fuera feliz.
El niño se llamaba Carlos y era un buen chico, nunca hacía cosas malas, ayudaba a sus padres con todo lo que podía, pero los años  pasaban y Carlos se iba haciendo malo. Con todos se llevaba mal, no escuchaba los consejos de sus padres, así pues los padres decían una cosa y él hacía otra, y todo era por culpa de una chica de la cual se había enamorado. La chica siempre le decía lo que tenía que hacer pero ella no lo amaba de verdad  solo se aprovechaba de él, porque él era rico y tenía mucho dinero.
Los años aún iban pasando y  el Carlos se iba haciendo mayor y seguía peor. Empezó con las drogas, a beber alcohol y a fumar.
Sus padres no sabían nada de esas tonterías que su hijo iba haciéndoles, hasta que un día el padre de Carlos decidió seguirlo.  Iba detrás sin que Carlos se diese cuenta. El padre se quedó boquiabierta cuando vio todas las tonterías que su hijo iba haciendo y corrió hacia a casa para explicarle todo lo que había visto a su mujer, los dos decidieron que su hijo tenía que ir a una escuela de buenas maneras para que aprenda a ser el niño de antes.
Y así fue, a los dieciséis años salió de su pueblo, creyéndose el centro del mundo, pero no era así.
Después de 3 años Carlos volvió al pueblo como si fuera otra persona, se llevaba muy bien con todos, ayudaba a todos y era el chico perfecto como antes, su familia estaba muy contenta al verlo de nuevo.
Ionela L.  Patruta